中國近現代史綱要
top 本教材的編寫，以《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）及其實施方案（教社政[2005]9號）為基本精神，遵循教育部《中國近現代史綱要》教學大綱，參照國家統編《中國近現代史綱要》教材，將全書設計為10章教學內容。由于本教材的使用對象為成人高等教育護理學及藥學專業本、專科的在職學生，考慮到學生日常閱讀學習及考試應用的實際需要，在教材編寫中采取了模塊化的編寫方式，即一方面將每章結構分為導學、正文具體內容、復習題三個部分，並針對每章具體內容，對本、專科學生分別提出了不同的教學基本要求。同時，在教材編寫中，對于每章的教學重點、難點問題，也都做出了較為系統的歸納總結，使之更加系統化、條理化。
本教材由中國醫科大學編寫，按照專業特點分工編寫，書稿完成後由主編進行審定。各章執筆人分別為︰第一章、第七章，孫海濤；第二章，王英文；第三章，蔡志剛；第四章、第五章，蔡仕魁；第六章，郝建東；第八章、第九章，鄒長青；第十章，叢煜。
由于編者學識水平有限，懇請院校同仁與學界專家批評指正，使本教材在日後教學實踐中不斷改進、充實和完善。
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