台灣IBM與高雄市政府攜手　以科技推動偏鄉教育

「小小探索家」前進大高雄  偏鄉學習希望無限

大高雄市縣市合併後，為求各區教育水準一致，縮減城鄉資源差距，今年高雄市政府教育局首度與台灣IBM直接合作，將幼兒早期學習資源引進相對較資源少、規模小的偏鄉學校。此外，為使資源更有效配置，IBM同時開授教師研習營，指導教師、志工使用軟硬體設備資源，以協助幼童學習。

為持續提供偏遠學區孩童學習資源，台灣IBM「小小探索家（KidSmart）」計畫堂堂邁入第12年。此計劃提供專為三至七歲兒童所設計的個人電腦設備、相關教學軟體，以及系統化的師資培訓計畫，給予偏鄉兒童在數學、邏輯、科學等方面的早期學習知識。今年是台灣IBM首次直接以縣市政府為捐贈對象，捐贈10套「小小探索家」電腦給予高雄市政府，幫助旗津國小、旗山國小、荖濃國小等十所偏鄉小學，其中也包括八八風災中面臨校舍全毀的民族大愛國小。除捐贈實體設備包含幼童教育軟體、桌上型電腦、印表機、以及電腦課桌椅等，亦透過教師研習營，協助受贈單位利用科技輔助教育，確保捐贈資源獲得最有效運用。自2001年至今，IBM總計捐贈870套「小小探索家」電腦學習設備，愛心散播至全台329個機構單位，培育將近250名種子教師，並有上萬名兒童受惠。

高雄市政府教育局局長鄭新輝表示，2010年底高雄縣市合併後，大高雄市致力於縮減城鄉教育資源差距、照顧偏鄉小型學校，並積極引進民間企業贊助，協助偏遠學校擴充對學生的各類教學服務資源，俾利永續發展。也因高雄市幅員擴大，透過與台灣IBM合作，可早期挹注學習資源至偏鄉地區，讓資源發揮最大效益。

台灣IBM公司總經理黃慧珠則表示，「科技創新」與「教育再造」，是 IBM 在全球落實企業社會責任的兩大重點；近年IBM更將觸角拓展至中南部數位教育資源。她更比喻「小小探索家」為孩童擦亮通往世界的一雙眼睛，藉由資訊科技探索周遭新奇環境；不只發掘身旁事物，更將好奇心延伸至全世界。

台灣IBM公司也針對不同年齡層學子，規劃不同層次的科學教育活動。除了針對三至七歲兒童的「小小探索家」，另有強化中、小學生線上英語聽說的「閱讀同伴」，帶領高中生體驗科學的「工程師週Engineers Week」，以及輔導女大學生生涯規劃的「科技女傑校園及企業導師計畫(Women in Technology) 」，展現台灣IBM公司在企業社會責任的多元與用心。