成語就是這樣讀和寫：看成語笑話拚字音字形競賽(附光碟)

top 塗牆壁的秀才 李元是個苦哈哈的讀書人，多年前考上秀才後，便與金榜題名絕緣，每次的科舉考試都是「陪考生」，每考必落榜。剛開始，家人還安慰他，鼓勵他，漸漸的，看他天天茶來伸手，飯來張口，在家吃閒飯，就露出嫌惡的表情。 「你好歹也去師塾教書，賺點銀兩回來，家裡的米缸都空了。」妻子不耐煩的數落他。可是李元不為所動，他回答道：「我要努力讀書，學戰國時代的蘇秦懸梁刺股，『奮發圖強』，做大官光耀門楣。」 「誰是蘇秦？我不認識。你說要學人家『奮發塗牆』，我也不反對，至少幫人和水泥砌磚牆也有收入，總比你成天啃著書本好。」 李元聽了妻子的一番話，當場傻眼，誰說要「塗牆」啦？ ○奮發圖強 Ｘ奮發塗牆 解釋 振作精神，自力自強。奮發：努力振作起來。圖強：謀求強大興盛。也作「奮發向上」、「奮發自強」。 例句 人生難免失意，跌倒了再爬起來，只要我們能奮發圖強，再大的挫折也擊不垮我們。語文小常識 「奮發」和「發憤」的詞義常被混淆誤用。「奮發」強調振作，提起幹勁，常見的詞彙有：奮力、奮勇、奮鬥、振奮、奮；「發憤」強調因不滿現狀，而致力改善，常見的詞彙有：憤慨、悲憤、激憤、憤世嫉俗、義憤填膺。本書特色 全書共收錄200則成語笑話，有現代、古代、寓言，書中以幽默的笑話來引導中小學生認識正確的成語用字，笑話後並有介紹該則成語的解釋、例句，以及能擴大學習視野的語文小常識。本書附有實用的「字音字形競賽模擬題庫」光碟，對提升中小學生的字音字形能力或參加字音字形競賽者甚有幫助。全書皆以教育部頒訂的審訂音來標示。 本書附有實用的「字音字形競賽模擬題庫」光碟，對提升中小學生的字音字形能力或參加字音字形競賽者甚有幫助。