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        ※版權所有,歡迎連結(使用下圖)※ 自 2003.05.28 起,您是第 500871 位訪客 感謝大家的使用與支持,因程式複雜,且使用大型資料庫與伺服器元件,故無法在單機上執行,敬請見諒! 本查詢程式根據教育部97年國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施 ...
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    九年一貫能力指標 環境教育的相關公司資訊
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    日期:2024-05-13
    (三)分段能力指標 下表中,第一個數字代表課程核心能力序號,第二個數字代表學習階段序號,第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ......
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    日期:2024-05-12
    首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ......
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    日期:2024-05-09
    環境教育緣起於1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human and Environment)?發表「www、ftp)。人類宣言」,促使人類注意環境的問題,開始了對 ......
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    日期:2024-05-08
    您現在的位置:首頁>課程綱要>97課綱 ... 民國95年3月10日台國(二)字 0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域(英語)—(小學 三年級)。...
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    日期:2024-05-12
    環境教育成為一個重大議題融入九年一貫課程,充分呼應以下幾個重要意涵: ... 關切 環境保護與經濟發展兩個議題,象徵環保的內涵由對自然環境的關懷,擴充到對 ......
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    日期:2024-05-10
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    日期:2024-05-11
    環境教育重大議題課程,為九年一貫課程體系的一部分,自當配合教育政策,進行 .... 2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境,以及常見的動物、植物、微生物彼此之 ......
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    日期:2024-05-06
    類宣言」,促使人類注意環境的問題,啟始了人類與自然環境良性互動的新. 紀元。 ... 與環境正義的議題,更將環境教育的目標導向社會層面;至於人與自然的層....