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www.nc.hcc.edu.tw果，並比較一、二年級在童詩教學設計與學生表現上的異同，以提供教. 師從事低年級 ... 研究者透過教師研究札記、文件分析、學生學習檔案及學習單等方. 法進行資料 ...瀏覽：882 -
![童詩欣賞與創作教學 - 《小天下》、《未來少年‧未來兒童》啟動孩子學習力的超連結！]()
www.gkids.com.tw童詩的形式多精短，內容特色強調注入童趣及創意，是適合低年級學生讀寫練習的體例。欣賞童詩 ... 童詩創作開始 學生作品 賞析（略） 3 Title 童詩欣賞與創作教學 Author ...瀏覽：1185
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童詩欣賞. 台中市立文化中心第一屆暨第二屆兒童詩畫創作比賽. 第一屆低年級得獎
作品. 第一名 公平. 第二名 當班長. 第三名 ......
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童詩欣賞與創作教學. 教學設計／葉惠貞(台灣). 一、 教學理念. 童詩以兒童觀點寫作
，是精簡的語言，是專為小朋友量身訂做的兒童文學作品。在低年級語文教學，我 ......
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名次. 第一名. 作者. 作品名稱. 學校. 指導老師. 描述農場. 汪思彣. 生態瓶樂園. 宜蘭市. 黎明國小2年級. 黃小芬. 勝洋休閒農場. 生態瓶，. 你的肚子真大，. 竟然裝進一大 ......
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臺北市大安區龍安國民小學歷年學校重要活動 （三）歷年重要活動: 91學年度 辦理新生家長座談會 積極進行校園安全管理及人員出入管理 中國東北教育參訪團蒞校參訪 辦理「我愛大公雞閱讀」系列活動...
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「二」勢力之寫作馬力夯,瀏覽教學設計與演示,春天童詩仿寫教學,SKY奇萊網 ... 評量方式： 1.觀察大自然、體驗過程、寫作 2.討論、表演、肢體創作、口頭發表 3.觀察、欣賞、創作、操作工具...
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日期：2024-04-19
利用一整個早上，我又整裡了一個檔案資料，就像是「左右玩全手冊」及「左右勇闖天涯全記錄」一樣，是個方便我及讀者閱讀的資料。我將這五年來和左右姊妹一起讀過的童書繪本，覺得值得推薦的部分分類在各個項目，希望能夠幫助大家選擇童書，親 ......
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陳惠娟. 童詩創作教學 （低年級）. 課程安程安排. 一、大家來說詩(一下); 二、串串成詩(
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