search:個案輔導紀錄相關網頁資料

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        「復興國中 那些人、那些事」微電影徵集活動得獎名單 ‧ 101學年度第二學期校友會獎助學金得獎名單 ‧ 101學年度下學期校友會獎助學金申請 ‧ 珍愛家庭季朝會 ...
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      • www.kwps.kh.edu.tw
        ... ,有效教學層面擁有充足專業能力,歷年來多數老師擔任認輔教師意願仍不高,撰寫輔導紀錄 ... 時間與居家時間,(2)處處可做:班級教室直接對談、諮商室專業晤談、科任教室會談與家庭訪問,(3 ...
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    日期:2024-04-21
    兒童行為觀察與輔導 面授教師 吳俊輝 第一章 兒童成長與行為發展 第一節 兒童的行為發展 壹、發展( development )的意義:發展 & 成長 貳、發展的一般原則 (一)順序的規律性:早期發展是後期發展的基礎...
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    日期:2024-04-27
    總辦公室:64001雲林縣斗六市雲林路二段515號 電話: 05-5523338/傳真: 05-5379210 越港分區辦公室:63347雲林縣土庫鎮林森路120號 電話: 05-6341016 e-mail: yunlin.scc@gmail.com Powered by XOOPS © 2001-2013 The XOOPS Project...
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    日期:2024-04-26
    防治策略: 1.舉辦各種活動、競賽,導引學生正向之情緒,發洩過剩精力,減少施暴行為之發生。 2.加強導師責任,確實掌握班級學生,尤其有施暴傾向者,更要深入其家庭了解狀況,建立師生良好關係以減少不良行為。...
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    日期:2024-04-24
    一位家庭功能失衡學生的輔導案例 一、個案基本資料 1.姓名:王 2.年齡:17歲 3.性別:男 二、家庭狀況 父母離婚,與父親同住,母親人在外地,半個月或一個月回台北一次。 母親自述有憂鬱症 (有診斷證明書)...
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    日期:2024-04-22
    新竹縣大同國民小學認輔個案輔導紀錄表 ... 輔導處安排□家長主動求援□學生主動 求助□其他. 二、問題行為概述:....
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    日期:2024-04-27
    防治策略: 1.加強「法律常識」宣導,各科配合隨機教學,透過如「公民與道德」等學科建立學生尊重〞物權〞的正確觀念。 2.辦理各種活動,給予學生多方面表現能力、肯定自我、獲致成就感的機會。...
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    日期:2024-04-21
    載熙國民小學校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治規定...
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    日期:2024-04-26
    申請方式 : 下載並填寫「個案轉介申請表」後,以聯絡箱送至芳和國中東區特教資源中心(聯絡箱:173)。個案之輔導紀錄及個別化教育計畫可於專業支援教師到校時再提供。東區特教資源中心輔導服務組收件後,初步篩檢,決定受理與否。...