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日期：2024-04-24
兒童藝術治療初階班課程簡介藝術創作是兒童自我表達的語言，創造性的藝術表達能夠增進兒童的彈性、自主性與心理成長。透過藝術治療概念的學習，以及藝術創作的體驗，增進瞭解藝術創作歷程、媒材特性、創作活動運用等的限制及可能，並探索運用 ......
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日期：2024-04-25
兒童藝術治療初階班課程簡介藝術創作是兒童自我表達的語言，創造性的藝術表達
能夠增進兒童的彈性、自主性與心理成長。透過藝術治療概念的學習，以及藝術創作
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日期：2024-04-25
兒童藝術治療師資培訓班- 一、課程目標： 藝術創作是兒童自我表達的語言，創造性的
藝術表達能夠增進兒童的彈性、自主性與心理成長。透過藝術治療概念的學習， ......
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日期：2024-04-28
兒教師訓、師訓、唐芬芬、全腦、童玉娟、專注力、保育人員、課輔、保育員、國小課輔、
保母、兒童繪畫療育、正音、說故事、藝術治療、作文、美術、早期療育、國小數學、 ......
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日期：2024-04-24
兒童藝術治療師資培訓班 ~ ~ 如何運用藝術治療於兒童教育情境 ~ 一、 課程特色： 1.本課程著重實務經驗的分享和引導，運用藝術治療於兒童教育...
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日期：2024-04-28
兒童藝術治療師資培訓班-前言-孩子們是天生的畫家, 但這些小小藝術家的“大作“往往需要大人們花時間和力氣才能”看懂”的。與兒童工作的藝術治療師透過兒童的作品來瞭解孩子心理的需要和他們想說的話。藝術創作這種非語言的溝通方式對於語言 ......
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日期：2024-04-23
兒童藝術治療師資培訓班 活動類別： 兒童及少年，心理輔導 活動內容 /對象 ： 藝術創作是兒童自我表達的語言，創造性的藝術表達能夠增進兒童的彈性、 自主性與心理成長。透過藝術治療概念的學習 ......
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日期：2024-04-24
兒童藝術治療師資培訓班 - 一、課程目標： 藝術創作是兒童自我表達的語言，創造性的藝術表達能夠增進兒童的彈性、自主性與心理成長。透過藝術治療概念的學習，以及藝術創作的體驗，增進瞭解藝術創作歷程、媒材特性、創作活動運用等的限制及可...
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