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日期:2025-05-17
合作學習的主要特色 Essential elements of cooperative learning 以小組方式進行students work in small teams 融合學生多方面差異進行分組mixed-ability/traits teams 包括:年齡、性別、學習程度、學習興趣 多元智能、身心特質、族群與社經背景等...
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日期:2025-05-15
拼圖法第二代(Jigsaw II) 由艾洛森(Elliot Aronson)所發展,適用於社會、文學或教具概念性之學科領域。 ... 研讀全部的學習單元,並加強自己的專家主題。 ... 合作學習。...
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日期:2025-05-21
本影片介紹5種分組合作學習法如下: 1.配對學習法(01:13~04:02). 2.共同學習法(04:02~09:20). 3.學生小組成就區分法(09:20~13:44). 4.拼圖法(13:44~16:07). 5.拼圖 ......
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日期:2025-05-21
2006年11月15日 - 以下介紹其中較為普遍被採用的幾種方法,包括學生小組學習法(Student Team Learning,簡稱STL)、拼圖法(Jigsaw)、合作學習(Learning ......
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日期:2025-05-19
合作學習的類型包括學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions ... Assisted Individualization;TAI)、拼圖法Ⅱ(JigsawⅡ)、共同學習法(Learning ......
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日期:2025-05-15
合作學習的類型包括學生小組成就區分法(STAD)、小組遊戲比賽法(TGT)、小組協助個別教學法(TAI)、拼圖法Ⅱ(JigsawⅡ)、共同學習法(Learning Together;LT)五 ......
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日期:2025-05-16
The jigsaw technique is a cooperative learning approach that reduces racial conflict among school children, promotes better learning, improves student ......
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日期:2025-05-21
In this strategy guide, you will learn how to organize students and texts to allow for learning that meets the diverse needs of students but keeps student groups ......