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日期:2024-09-16
一、從多向度注意力測驗之分析發現,兒童讀經後於選擇性注意力、分. 離性注意力、
持續性注意力三向度皆有顯著差異。 二、低年級學生之注意力易隨情緒、內在的 ......
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日期:2024-09-16
... 能力顯著優於非語文能力,但這樣的差 異在一般的兒童中很常見,他的語文智商指數(VIQ)最能適切用來描述他的 語文能力,優於91%的同齡兒童(VIQ=120;90%信賴區間=113~125)。...
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日期:2024-09-13
早療協會-專業文章區 - 專業導覽、快速搜尋 ... 國小二年級兒童注意力輔導方案之研究 邱麗芬 (國立屏東科技大學幼兒保育系碩士班研究生) 蔡惠玲 (國立屏東科技大學幼兒保育系 ......
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日期:2024-09-15
容量模式」理論為基礎編製而成,可測量選. 擇性、轉移性、分離性、自動性與持續性等
五. 種向度注意力,為一份具有國內國小學童常模. 的多向度注意力評量。 3....
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日期:2024-09-14
測驗結果分別與「魏氏兒童智力量表第三版--專心注意因素指數」、「多向度注意力 ... 3
.醫療臨床工作者亦可直接將評量結果與「注意力過程訓練」相結合,選擇適當的 ......
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日期:2024-09-14
國小兒童注意力測驗之編製 .33. 為對象的研究顯示,在所有注意力分測驗中,ADHD 兒童僅在分心測驗的表現較一般兒童差 (李宏鎰、趙家嬅、黃淑琦、蔡靜怡,2006)。作者們推測此測驗可能由於偵測作業...
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日期:2024-09-12
... 發行各種心理及教育測驗器材與有關行為科學之圖書。接受各公私立團體之委託,代為辦理測驗 ... 國小兒童注意 力量表 適用對象:國小一~六年級學童 目的:用於國小學童注意力表現異常之初步篩選,並可進一步釐清呈現異常的注意力向度,以作為 ......
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日期:2024-09-18
國小兒童注意力量表 概論 適用範圍: 國小一~六年級 施測方式: 團體或個別施測 施測時間 ... 十個分測驗,組成集中、持續、選擇、交替、分配等五個注意力向度分數,以及一個全量表注意力指數。分測驗列表如下:...