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![學習動機]()
w3.fhsh.tp.edu.tw在心理學上，『動機』被視為人類行為的原動力，是活動、行為或學習的原因，動機是一種內在的歷程，可以引起個體從事某些活動、行為或學習，並維持已經引發的活動能夠持續的進行。因此在學校教育上，引起學生的學習動機，被視為驅使學生上課 ...瀏覽：1289 -
![如何激發學生的學習動機 - 逢甲大學-教學資源中心 ...]()
www.cfd.fcu.edu.tw0102 研究篇 行政篇 輔導篇 1 提昇教師與學生之間的互動品質，讓上課氣氛更加融洽，是激勵學生學習 動機的重要指標，以下有幾點建議：(1)暢通師生溝通大門；(2 ...瀏覽：1390
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日期：2024-04-21
不時有老師或助教們詢問，如何從語音CD 中擷取部分片段作為上課教材、或作為 ... 按「擷取音樂」的標籤....
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日期：2024-04-17
5.重視主動與環境互動，提供衝突或主動學習動機 人本學派 • 人本學派：重視人本需求及動力，強調內在動 力、需求滿足、自我要求 ... (企劃 力、創造力、想像 力) 2、與宇宙共振共鳴機能 判斷 推理 語言 (第六感、念力、透視力 ......
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日期：2024-04-18
重內在需求的引發。茲列舉四種學習動機的相關理論如下：. 一、學習動機的理論. (一)成就動機理論. Atkinson(1964)提出成就動機理論，主張個體在從事某項工作時， ......
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日期：2024-04-23
此一理論探究教學情境中常出現的焦慮情緒對動機影響，並且提出高焦慮對學習是不利的。 5. Pintrich的動機理論：. 綜合上述的各學習動機，認為在學習的過程中， ......
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日期：2024-04-19
如何提升學生學習動機. 張珍瑋 博士. 助理研究員. 教育制度及政策研究中心. 國家
教育研究院. 演講重點. 為什麼學生不想學 ......
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日期：2024-04-22
重視增強作用，給予鼓勵、負增強給予學習動機. 2. ..... 專題活動中不一定要運用資訊
科技，但資訊科技有助於提升學習經驗，....
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日期：2024-04-21
學習動機概述 學習動機是推動學生進行學習活動的內在原因，是激勵、指引學生學習的強大動力。 學習動機指的是學習活動的推動力，又稱"學習的動力"。它並不是某種單一的結構。學生的學習活動是由各種不同的動力因素組成的整個系統所引起的。...
瀏覽：1051
日期：2024-04-17
我們不能說學生沒有學習動機，而是他感興趣的未必與老師的受教科目契合。 ... 根據研究指出：當學生覺得成功機率在五五波或是更高時，他的成就動機也跟著提升。...
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