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日期:2025-04-28
又分為「內在動機」與「外在動機」,前者指學習者內心感覺需要或對學 習目的有所領悟而自發的動機,後者指學習者因受外力驅迫而引發的動機 (張文彥,2003)。 關於成人繼續參加教育的學習動機,國內外有許多學者提出相關的理...
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日期:2025-04-26
7、課堂小結,反思提高 (三)、在數學教學中激發學生學習動機的實例設計 主要內容: 1、教學目標 ( 1 )掌握等比數列的定義; ( 2 )歸納出等比數列的通項公式; ( 3 )會解決有關通項公式的簡單問題;...
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日期:2025-04-25
前言. ARCS動機模式是凱勒(J. Keller)在1983年提出。以他激勵學生學習動機的系統化設計模式為基礎,整合動機理論與相關理論所提出的動機模式。他認為傳統以來 ......
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日期:2025-04-27
一位因為快速學習而成名的神奇小子,他應用自己發明的學習方法,完成了10天搞定線性代數,1年學習4年MIT課程的“不可能任務”。本書就是對他學習方法 ......
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日期:2025-04-24
歷史教育第15 期. 2009 年12 月. 引起學習動機一. 國中歷史課導言設計. 盧雨芯. 歷史課常被認為枯燥無味,或是年代的背誦,尤其國中階. 段的學生,正處於青春期, ......
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日期:2025-05-01
行中吸引學生的注意力,引起學習動機、增進學習的效果,讓學校、家長及學. 生肯定其必要性與價值,這是所有任課老師力求努力與突破的方向。 在有效的教學活動 ......
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日期:2025-04-25
透過提問引起學習動機的設計想法與教學. ... 國立臺灣大學葉丙成教授─如何讓學生真正有熱情與動機「學習」? - Duration: 1:04:08. by NTNUCTLD ......
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日期:2025-04-26
灝「噴水遊戲」 的單元。他篇了使兒童在學習. 之前獲得「驚訝」 的感覺'藉此引起兒童的興. 趣'激發兒童學習的動機'而用了「演示實驗. 」 方式來引起學習動機。如圖:....