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學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項
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日期：2025-11-17
第一章 總則 一、 規範目的 教育部為協助學校依教師法第十七條 規定，訂定 教師 輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之 學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，且維護校園安全與教學秩序，特訂定本注意事項。...
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教育部-所有條文(外部版)
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日期：2025-11-19
第一章 總則 一、 規範目的 教育部為協助學校依教師法第十七條 規定，訂定 教師 輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之 學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，且維護校園安全與教學秩序，特訂定本注意事項。...
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雲林國中輔導教育成果網頁 - 雲林縣立雲林國民中學
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日期：2025-11-14
雲林國中高關懷學生評估指標暨輔導處遇計畫 一、前言： 在社會急速變遷、經濟結構失衡的影響下，社會價值變得分歧，家庭與社區型態變得複雜、外界誘惑因子增加，讓親子關係更顯疏離，家庭與青少年問題日趨嚴重。...
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「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」
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日期：2025-11-14
「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」解析與評析 李柏佳960630 【線框內翻藍文字係筆者支解析或評析】...
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台北市北投區文林國小 - 教師輔導管教學生辦法
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日期：2025-11-16
下載這份文件：http://w3.wles.tp.edu.tw/uploads/19/960828-2.doc 臺北市北投區文林國民小學教師輔導與管教學生辦法 96年8月28日校務會議通過 第一章 總則 第一條 法律依據 文林國小（以下簡稱本校）為輔導與管教學生，依教師法 ......
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學生輔導法草案 @ 閱讀與生活 :: 隨意窩 Xuite日誌
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日期：2025-11-14
行政院會103年3月日通過「學生輔導法」草案，將函請立法院審議。未來立法通過後，高中以下學校將充實學生輔導人力，由學生輔導專責單位或專責人員辦理學生輔導工作，並設立學生輔導諮詢中心。 草案要點：一、各級主管機關應指定學生輔導專責 ......
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各類障礙別學生輔導手冊，描述各障別學生的身心特徵、心理需求、以及輔導方法等，內容適用於各級學校 ...
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日期：2025-11-16
http://163.21.111.5/frame.asp 書冊項目 內容簡介 冊數 出版時間 身心障礙學生輔導手冊 各類障礙別學生輔導手冊，描述各障別學生的身心特徵、心理需求、以及輔導方法等，內容適用於各級學校學生的輔導為主，供教師與家長輔導身心障礙學生參考運用。...
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教育部-所有條文(外部版)
瀏覽：440
日期：2025-11-20
一、 檢討修正相關規定 學校應依本須知之規定，修正學校校規、學生手冊等相關規定，提送校務會議通過後實施，學校並應據此要求教師檢討修正班規。 二、 學校應對教師提供協助 有下列情形之一時，教師或相關人員 得向學校尋求協助：...
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