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    學習者中心課程設計的相關公司資訊
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    日期:2024-05-25
    國立中興大學師資培育中心. 教授兼主任 ... 建立學生學習目標. 做為教學評 ... 參與課程設計者應培養省察其課程設計理念的習慣與能力,並且有勇氣接受改變的挑戰。...
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    日期:2024-05-28
    以學生學習為中心的教學方式更要鼓勵學生參與課程評量的設計與討論,讓學生了解 ... 型學習、問題導向學習和探索方式學習等這些以「學習者為中心」的學習方式。...
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    日期:2024-05-30
    學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct modeling):直接模仿是一種最簡單的 ......
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    日期:2024-05-26
    適時輔導學生:當學生學習有困難時,適時介入輔導,將有助於學生達至ZPD。 3. .... (1)學習者中心課程設計,以學習者的需求為課程設計的中心,容易引 起學習者知 ......
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    日期:2024-05-27
    學習者中心課程設計(learner-centered designs):係專指以學習. 者的需求與願望為焦點而規劃的課程。(活動課程). 歷屆考題. 【D】1.將兩個以上的科目放在一起教學, ......
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    日期:2024-05-31
    課程設計的核心;第二種強調學生的需要、興趣和能力,稱為學生中心;第三種強調 .... 學科取向的課程理念,強調課程的本質已先於社會、學習者和學習歷程建立起來 。...
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    日期:2024-05-30
    關鍵詞:教師中心的教學、學習者中心的教學、建構主義、真實性評量、教學科技。 ... 再怎麼完美,課程內容再怎麼新,教材的設計再怎麼好,所有的努力都將功虧一簣, ......
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    日期:2024-05-24
    (4) 特殊主題設計. 特殊主題設計相當有彈性。包含的內容可能集中在深奧的社會問題,也可. 能把焦點設置於相當世俗化的問題。 (5) 學習者中心課程設計. 1.核心課程 ......