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![教學單元﹕小數的乘法 教學時間﹕160分鐘（四節）]()
www.tces.chc.edu.tw彰化縣大竹國民小學四年級數學科教學實驗計畫 1 單元名稱：小數的乘法 教學時間：160分 教學者：楊美華 一、單元目標： 1、小數乘以整數的意義瀏覽：892 -
![Web-based Learning and Teaching Support - 網上學與教支援]()
wlts.edb.hkedcity.net跟進活動建議 - 小數四則運算 (KS2-N5-2) 學生學習時可能出現的困難 (僅供參考) 學生進行小數加或減時，忘記對齊小數點。 學生進行小數加或減時，忘記進位或退位。 學生未能在乘式的積上準確地寫出小數點的位置。瀏覽：1160
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日期：2024-05-13
由財團法人誠致教育基金會創辦。我們的目標是透過雲端平台提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人。網站初期將以小學高年級（五、六年級）的數學教學資源為先行建構的內容，未來將包含台灣一到九年級的數學課程。...
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日期：2024-05-14
因數和倍數 最大公因數 分麵包學因數 最小公倍數 倍數分佈(十行表) 倍數 (找出3個數的公倍數) 因數 (找出一個數的所有因數) 公因數(找出2個數的公因數) 分數 擴分、約分 比較分數值大小 分數比較 (可重疊圖像)...
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日期：2024-05-11
完成全部的練習：. 學生能計算小數加減的算式題; 學生能計算小數加減的應用題. 回
到主目錄. 1.) 3.5 + 4.8 + 12.7 = ? 答案....
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日期：2024-05-07
完成全部的練習：. 學生能計算小數加減的算式題; 學生能計算小數加減的應用題. 回
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日期：2024-05-14
過日常生活情景和個人經驗引導學生以小數進行加減運算來解決一般的應用問題的
教育電視節目。 使用指引: 由於資源庫會 ......
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