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日期:2024-04-16
黃金分割是根據黃金比例,將一條線分割成兩段。總長度 a + b 與長度較長的 a 之比等於 a 與長度較短的 b ... 字詞轉換 IRC 即時聊天 聯繫我們 關於維基百科 資助維基百科 工具箱 連入頁面 相關頁面修訂記錄 ......
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日期:2024-04-16
1-n-03 能運用數表達多少、大小、順序。 N-1-01 說明: 數的比較含有數量和序數兩種情形,因為數概念比較抽象,可藉由「量」的情境下進行,例:5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小強排隊排在第3個位置。 教學溝通上要注意序數(第幾個)是有方向性的,必須先講 ......
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日期:2024-04-18
只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题。 值得
注意的是,以上的“直尺”和“圆规”是抽象 ......
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日期:2024-04-21
直尺、圓規和量角器可以畫出任意正多邊形。但是在古希臘時,作圖只使用沒有刻度
的直尺(unmarked ruler)和 ......
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日期:2024-04-20
對畢氏學派而言,數與形是一家的:萬有都是整數,每個整數都有「形」。 「算」或「calculus」的古字,在西方相當於 Pebble,意指「弄石」(今日醫學上 calculus 是指「結石」,仍然保留古意);在東方是筭,意指「弄竹」。...
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日期:2024-04-22
... 正五边形。正五边形每个角均为108°,每条边长度相等。正五边形是旋转对称图形,但不是中心对称图形。正五边形的面积公式为S正五边形=1/4a²*√﹙25+10√5﹚....
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日期:2024-04-19
數學教學影片由『波提思數位學習股份有限公司』製作, 波提思數學官網:http://www.praxis-math.com/ 波提思商品網址:http://buy.praxis-math.com/ 在古代數學的演進影片中,我們可以看到很多藝術的畫作。這也代表著,其實數學、歷史是與藝術、文明演進 ......
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日期:2024-04-15
直尺、圓規和量角器可以畫出任意正多邊形。但是在古希臘時,作圖只使用沒有刻度的直尺(unmarked ruler)和圓規(compass)。用尺規作正偶邊形如2 n,3×2 n,5×2 n 等正多邊形並非難事。但對正奇邊形如3,5,7,9,11,13,15等的作圖,在當時是件困難的事,而且 ......