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wikiyou.tw,一、什么是幾何圖形： 1.點、線、面、體這些可幫助人們有效的刻畫錯綜復雜的世界，它們都稱為幾何圖形（geometric figure）。從實物中抽象出的各種圖形統稱為幾何圖形。瀏覽：1078 -
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zh.wikipedia.orgB：底面積, h ：高 長方柱體： l：長，w：寬，h：高 圓柱體： r：底圓的半徑, h：高 球體 ... 與立方公尺的換算 立方佑公尺、立方堯米 Ym 3 邊長為1佑公尺（堯米）的 ...瀏覽：1231
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日期：2024-04-23
97新課綱_數學 (國小) 能力指標 前四項主題的能力指標以三碼編排，其中第一碼表示主題，分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題；第二碼表示階段，分別以1、2、3、4 ......
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日期：2024-04-21
數的比較含有數量和序數兩種情形，因為概念比較抽象，可藉由「量」的情境下進行，例：5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小明排隊排在第3個位子。 教學溝通上要注意序數（第幾個）是有方向性的，必須先講清楚從哪裡開始數；另外也要注意「8前面是什麼數？...
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日期：2024-04-23
提問者採納: 長方形=長*寬 平行四邊形=長*高 三角形=長*高/2 正方形=邊長*邊長 圓=圓周率*半徑的平方 這些是小學的,我已經挖空心思了, 我是六年級的 又找了一些: 我給的確實是初中的數學 ......
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日期：2024-04-20
圓柱體的體積公式 長方形的周長=（長+寬）×2 正方形的周長=邊長×4 長方形的面積=長×寬 正方形的面積=邊長×邊長 三角形的面積=底×高÷2 平行四邊形的面積=底×高 梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 直徑=半徑×2 半徑=直徑÷2 圓的周長=圓周率×直徑 ......
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日期：2024-04-17
A-3-08 A-3-14 7-a-05 能以等量公理來解一元一次方程式，並作驗算。 A-3-02 A-3-08 7-a-06 能利用移項法則來解一元一次方程式，並作驗算。 A-3-08 7-a-07 能由具體情境中列出一元一次不等式。 A-3-09 ......
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日期：2024-04-20
參、能力指標 參、能力指標 本綱要能力指標係參酌施行有年且有穩定基礎的傳統教材、國際間數學課程必備的核心題材、數學作為科學工具性的特質、現有學生能夠有效學習數學的一般能力等原則進行修訂。...
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日期：2024-04-18
測驗時間： 40分鐘 試題難度： 基礎 教學目標： 1.柱體的體積公式。 2.計算複合型體的體積。 學習能力指標： N-3-11 能以切割後，重新拼湊組合的方式(幾何部份要配合)，將平行四邊形、三角形和梯形，變形成長方形而計算其面積，形成面積之計算公式。...
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日期：2024-04-21
各柱體體積公式複習 三角柱 正方體 長方體 平行四邊形柱體 梯形柱體 圓柱體 三角柱體積公式 底面積X柱體高 =(底X高÷2)X柱體高 =( 8 X 7 ÷2)X 10 =280(立方公分) 正方體體積公式 ......
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