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日期:2025-05-10
珠心算課程簡介 珠心算簡介 珠算是中國傳統的計算方式,經過數學教育家和珠心算專家多年研究,在小學數學的基礎上,結合珠心算的快速算法,開創了數學珠心算,適合低年級學童的需要,以珠算的方法提高心算的速度,加強學童的數學能力,在 ......
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日期:2025-05-13
本研究目的在強化幼兒園啟迪幼兒數學智能與增進幼兒數概念之學習成效。 ... 但是
很多幼兒教師教導幼兒數概念方面內容較少,造成部分幼兒具有數學學習的困難 ......
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日期:2025-05-10
在行為主義觀點下,強調將數學知識透過工作分析(task analysis),有組織、有順序
地呈現(傳授)給幼兒,並運用外在的增強方式來控制學習進度與行為,因此,課程之
......
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日期:2025-05-09
屏東教育大學學報-教育類第三十六期2011年3月頁63-100. 運用圖畫書進行數學
教學對幼兒數學. 學習態度之影響. 張麗芬. 摘要. 本研究目的在探討運用圖畫書進行
......
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日期:2025-05-08
幼兒數學學習教師專業能力行動研究. 幼兒數學學習教師專業能力行動研究. 陳燦豐
汐農幼稚園. 壹、動機與目的. 從事幼兒教育工作多年,對於課程的規劃與教學活動,
......
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日期:2025-05-13
長在幼兒數學學習時可能會因社會與文化的影響而造成所持之觀點有所改變。因. 此
,本研究目的在探討原漢家長於不同社會與文化觀點下所產生之幼兒數學學習....
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日期:2025-05-14
析等,分析幼兒數學能力之個別差異、及探究差異化數學教學對不同. 年齡、不同能力
幼兒的教學成效。研究發現幼兒數學能力表現與年齡. 沒有絕對的關係,學習的速度 ......