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日期:2024-04-11
教育專業. 一、「專業」的定義:教師之專業是一種需要教師嚴謹的態度與不斷的研究所
獲得的專門知識 .... 三、專業倫理守則:專業領域人員表達其專業地位的管道與方式....
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日期:2024-04-16
2013年7月2日 ... 四、專業倫理守則(professional code of ethics):以保障服務對象的 .... (3) 人對家庭
、鄰里、社會、國家、全人類 ..... 照護及教育等領域的專業發展,強化反應於倫理守則
中的核心價值之承諾。...
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日期:2024-04-17
在又拖了好久的幼托整合政策完成之前,幼教老師的地位雖然低落,但為幼兒教育持續奉獻心力、追求專業的托教工作者大有人在。在美國,專業倫理守則是關鍵指標,將幼教 ......
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日期:2024-04-10
... 的本質來做決策,茲將本守則公開陳述我們在幼教領域的責任及應有的道德行為,以提供幼教工作者遭遇倫理 ... 中華民國幼兒教育專業倫理守則 Author edu Last modified by 教育實習 Created Date 11/6/2006 5:32:00 AM Company...
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日期:2024-04-16
34.我國參考全美幼兒教育協會( NAEYC ) 的倫理守則,制定「幼教專業倫理守則」,有關其內涵的敘述,何者不正確? (A) 當孩子遇有意外傷害時,應處理完畢再通知家長,以免造成擔心與糾紛 (B) 應公平對待不同性別、外表、宗教、種族、社經地位的幼兒 (C ......
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日期:2024-04-12
一個有良好專業素養的專業人士應該具備以下五項條件: 美國幼教協會(NAEYC)再定出全美幼教專業倫理守則之後,由費奈(Feeney,Freeman & Moravcik,2000)等人所撰寫的教導「幼教專業倫理守則-活動手冊」(Teaching the NAEYC Code of Ethicl Conduct 中載明 ......
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日期:2024-04-13
溺愛容易導致孩子失去獨立自主的能力,家長不妨透過誘導、身教、溝通,並相信專業幼教 ... (一)、 國立台東大學˙美國幼兒教育協會之倫理守則˙2007年4月8日取 自http://www.nttu.edu.tw/ecte/pro_techer/01.asp...
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日期:2024-04-14
幼教人員專業倫理 態度,分為四個方向:(一)幼教師對自己專業倫理的態度 (二)幼教師對工作夥伴的倫理 ... 幼教的專業知識和每天的實務工作,經過不斷溝通與對話而形成的」 (民 88,p.12),在因此我國幼教專業人士之幼教專業守則 ......