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        建構主義學習理論(Constructivism Learning Theory)建構主義(constructionism)也可譯為結構主義。作為一種新的認知理論,建構主義的興起是近20年來的事情,但建構主義的思想並不是什麼新鮮事物。在談到建構主義起源時,紐西蘭學者諾拉(R.Nola)指出,“在反對用 ...
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        【作業】問題與討論: 就兒童的「數學與科學」教學中,舉例說明 建構教學 理論之 ... 觀點 投注時間在課業 學習 ...
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    日期:2024-04-26
    以學生為中心的教學 ( 建構主義) 什麼是 建構主義的 學習? 建構主義的教育 理論 ( THEORY Piaget, Vygotsky, ......
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    日期:2024-04-24
    建構主義源自教育學,作為 學習理論是為改進教學而提出的 理論,主要的目的在於瞭解發展過程中的各式活動如何引發孩童的自主 ......
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    日期:2024-04-25
    學習的快樂---走向對話 新埔國中校長 許淑貞 新埔國中主任 楊春芳 新埔國中教師 葉書廷 第一編 理論的探究 3. ......
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    建構教學 一、 建構主義的定義和分類 一般來說, 建構主義並非一家之言, 也不是一個特定的教學策略與方法,它 是一種知識的 ......
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    四· 建構主義對教學的挑戰ˍˍ把 學習者放在駕駛者的位置上(Putting learner in the driver ... ......
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    日期:2024-04-24
    建構主義教學觀之剖析與應用 9 成,後續發展的知識必須植基於先備知識且受限於先備知識。 參、 建構主義教學觀之內涵 ......
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    日期:2024-04-27
    建 構 主 義 一、 建構主義的意義內涵與傳統教學之比較 (一) 意義 它是一種知識的 理論,也是一種認知 學習的 ......