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日期:2025-05-04
情緒智力理論及其在資優教育的應用 王振德 國立台灣師範大學 一、緒 論 1905 年法國醫生比奈(A. Binet)及其同僚編製完成世界上第一套個別 ......
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日期:2025-05-06
參、題目分析與選題 情緒管理 量表的發展過程,其所使用的刪題標準包括各題目與 量表總分之相 關係數、題目各自刪除後全 ......
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日期:2025-05-02
多元 智能量表(MIDAS) 青少年心理健康 量表-篩選性評估 大學生心理健康 量表-篩選性評估 大學生身心適應調查表...
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日期:2025-05-04
1. 作答說明. 1.本量表之目的在於幫助您對自己的情緒有所瞭解。全卷共233 題,
答案並無對. 錯之分,請您按個人真實情況來回答每一題。 2.如果您「完全同意」該
題目 ......
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日期:2025-05-06
西方情緒智力量表、華人情緒智力量表、工作同盟量表及同理心量表;而個案則. 填寫
工作同盟量表及同理心量表。蒐集的資料以階層迴歸分析法進行統計考驗。...
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日期:2025-05-04
本量表乃研究者及指導教授根據Goleman(1995)的情緒智力理論所編製而. 成,主要
目的在於測量青少年的情緒智力。 預試之前,本量表共38 題(題號1 至38,請參見 ......
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日期:2025-05-03
本研究將臺灣地區的17篇碩士、博士論文和期刊,以後設分析探討情緒智力和. 高
層次 ..... 情緒智力問卷中,有15篇是直接引用他人量表,其餘是自編或修訂他人量表
;....
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日期:2025-05-06
測量工具有三,皆由班級導師填寫,一為「教師情緒智力量表」,測量在自我激勵、情緒
察覺與. 表達、認識自身情緒、管理自我情緒及調節他人情緒方面的情緒智力。...