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日期:2025-05-26
學習動機 及激發的方法 第三組 組員 王雅品 劉依婷 莊佩華 傅惠屏 謝曉琪 主題介紹 一、動機的意義 二、動機理論 三、激發學習動機的方法 四、在學習活動中培養學習動機 五、個案分享 六、結語 一、動機的意義 何謂動機?...
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日期:2025-05-25
正修科技大學. 提升學生學習動機之策略. ──「目標導向」的運用. 壹、兩張照片的
對比──和學習動機對話. 正式課程打瞌睡....
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日期:2025-05-27
... & Astuto(1984)在其「有效能學校與學校改革」一文中,分別從核心要素(core elements)和助成要素(facilitating ... 的測驗成績,忽視了家長與教育人員所珍視的其他教育的成果,如與人分享(sharing)、培養自尊、高層次的思考能力、以及美感等 ......
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日期:2025-05-23
... 的歸因 理論,分析個人作完一件重要的工作後,無論是成功或失敗,在作理由的分析時,有 能力 ... Boshier ......
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日期:2025-05-28
國民中小學學生成績評量,應依第三條規定,並視學生身心發展及個別差異,採取下列適當之方式辦理: 一、紙筆測驗及表單:依重要知識與概念性目標,及學習興趣、動機與態度等情意目標,採用學習單、習作作業、紙筆測驗、問卷、檢核表、評定量 ......
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日期:2025-05-27
家長參與對兒童學習動機之相關探討 私立東海大學教育研究所碩士生 陳瑩如、邱文彬 wubaima@hotmail.com、zchen26@hotmail. com 壹、前言 近年來,根據內政部兒童人口統計,兒童人口數從 90 年度 3,700,255 人至 98 年度 2,808,328 人,國內人口生育已逐漸 ......
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日期:2025-05-28
建立有效的目標導向學習. 壹、前言. 學生在學校的學習態度、學習成就與其內在動機
的強弱息息相關。內在動機的強弱,受目標取向的影響,如何使他們的能力於學習 ......
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日期:2025-05-27
圖2.2.1 Cooke和Alavi之問題導向學習模式圖 資料來源:修改自Problem-based learning in a health science curriculum (pp.12-37), by M. Cooke & C. Alavi, 1995, London: Routledge. 而Krynock和Robb (1999) 則將問題導向學習之過程劃分成介紹 (introduce ......