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highscope.ch.ntu.edu.tw為什麼要用弧度制？（Why use radians？） 台北市立大直高級中學數學科高子婷老師/國立台灣大學數學系翁秉仁教授責任編輯 課堂上每次教到弧度制，不管老師還是學生心底都會有股疙瘩感，的雲霄飛車硬要說它旋轉 弧度（弧度兩字還經常被省略），任誰 ...瀏覽：688 -
![扇形的弧長與面積]()
www.google.com.tw... 弧長與面積. 1.弧長:扇形的弧長我們要怎麼求得呢: 2.扇形面積: 這樣以後題目給 我們半徑r，跟角度要我們求扇形的弧長或面積，我們就可以輕鬆的套公式把它算出來 了.瀏覽：1334
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编辑. 扇形的面积. 扇形是与圆形有关的一种重要图形，其面积与圆心角（顶角）、圆
半径相关，圆心角为n°，半径为r的扇形面积为n/360*πr^2。...
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弧长公式及扇形面积公式知识点1、弧长公式因为360°的圆心角所对的弧长就是圆周
长C＝2 R，所以1°的圆心角所对的弧长是， 于是可得半径为R 的圆中， n°的圆心角 ......
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2010年2月4日 ... 教学内容： 弧长及扇形的面积圆锥的侧面积二. 教学要求1、了解弧长计算公式及扇形
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2013年7月31日 - 2 分鐘 - 上傳者：Lu Boris
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扇形弧长-弧长公式面积公式：n(圆心角)xπ（圆周率）xr（半径）/360 弧长=r×圆心角(
弧度制) 弧长=圆周率*弧所对的圆心角角度*弧与圆心的距离（半径）/180 弧所对的 ......
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