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![3.王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這種現象 可..-阿摩線上測驗]()
yamol.twChia Chun Wang 高二下 (2012/05/27 22:25): 古典制約:刺激與反應是有相關性 例如:老師很兇，所以不喜歡上課這是直接的關係。操作制約:刺激與反應無相關性 例如:原本搖鈴不會使狗流口水，但因為中間有食物的連結，所以原本不會造成狗留口水的搖鈴，現在會了。瀏覽：545 -
![1B24_心理學 - 五南文化事業機構首頁]()
www.wunan.com.tw五南文化事業首頁 ... 充分完整的介紹「普通心理學」的面向，且反映夠新(英文版2013年)的心理學研究與教學趨勢。在專業譯者游恆山的妙筆下，巧妙的濃縮內容的同時保留原書精華。瀏覽：803
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日期：2024-04-23
週末去哪裡玩、吃了什麼好吃的、或小孩做了什麼搞笑行為，在有了社群媒體之後，我們總是好想立刻打卡或拍照上傳，恨不得分享給所有好朋友知道。為何社群媒體能如此深入我們的生活？因為它趨動了人們內在本能的欲望...
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日期：2024-04-26
第 二 章 Q ：P:39，第十行，情緒智力（emotional intelligence,EQ）。 請問，emotional intelligence如何簡化為EQ？「Q」字是打哪兒來？是quotient嗎？那如果翻譯成Emotional intelligence Quotient 是不是比較合適呢？ A：情緒智力（emotional intelligence）應 ......
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日期：2024-04-25
教育Wiki：這裡是一個屬於教育領域的專業知識庫，資料是由熱心的網友提供。如果發現資料錯誤，請來信告知或線上修正，希望大家共同參與這個自由的知識庫。 ※※教育Wiki網站使用者問卷調查※※...
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日期：2024-04-26
題目：一、請說明現代心理學的新取向、理論學派，以及可以應用在哪些方面？二、何謂「感覺適應」的現象？試舉例？及在生活環境裡，可以提供「時間知覺」的線索有哪些？三、你曾經操作過或曾經感受過「增強」的......
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評鑑概念的發展 ： 泰勒和寇力（Taylor & Cowley, 1972）將評鑑概念的發展分為三期： 評鑑等於標準化測驗（1930年以前） 以試用發展中的方案為主要的評鑑活動，關心高層次的認知目標和情意目標（1935年-1957年）...
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... 貓學習打開門鎖的實驗提出「嘗試錯誤說」；B.F.Skinner進行老鼠壓槓桿實驗結果所建立的「操作制約學習論」等等，均是心理學界永傳不朽的傑作。 ......
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2007年11月26日 ... 我課堂上有一作業為以操作制約的方法～～寫一題目「如何讓你愛上我」提示：自己有
哪些正增強可以讓你愛上我我寫完但總覺得是古典制約而非操作 ......
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2007年6月1日 ... 今天在管理學課在個人與群體行為的章節裡有關於學習行為的部分提到一個叫做
操作制約(Operant Conditioning)的專有名詞但是在這之前我要先提 ......
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