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![荀子的性論與天論 - 臺灣大學計算機及資訊網路中心C&INC, NTU]()
homepage.ntu.edu.tw... 及百姓學為善之行為中都顯示了自然本性仍有朝向行善的方向的可能性，這豈不就是性善的意思 ... 通訊處：10617台北市羅斯福路四段一號 台灣大學哲學系 E-Mail：bauruei.tw@yahoo.com.tw 英文標題 Duh, Bau Ruei Associate Professor, Dept. of ...瀏覽：1497 -
![康德與杜威道德教育理論之比較 - 成功大學myweb個人網頁空間服務 ...]()
myweb.ncku.edu.tw康德說:「我們應及早藉道德教育，令兒童善惡的分別，假設我們要培養德性，便不可 責罰。」他又說;「培養這種向善的素質，最好是提示善人們的實施，讓學子以真實動機 ...瀏覽：487
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日期：2024-04-26
因此，實在有必要引用國外相關理論，對我國道德教育作一番檢視並作出具體建議。
... 做中學（Learning by doing）是杜威的名言，他認為好的教學方法必須重視學生的 ......
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日期：2024-04-28
杜威道德（1）知識:了解處理方法。 （2）感情:發自內心的感情可以鼓舞別人。 （3）能力:
有能力運用知識和感情去行動。...
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日期：2024-04-26
杜威的道德論杜威道德哲學與其知識一樣，都是感於傳統哲學所持二元論的缺失而以
「連續」的觀念，來調和二元論的對立。...
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日期：2024-04-29
一）道德前期：生理衝動與社會規範影響。 （二）成規期：了解並接受社會規範。 （三）
自律期：自由意志判斷是非。...
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日期：2024-04-26
2006年5月28日 ... 在對待傳統的價值觀和道德理論時，杜威一直主張采取繼承与變革並重的態度，那些
極端的道德理論雖然 ......
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日期：2024-04-29
分篇三個部份， 斌是在規範理論的討論中、和在經驗探究的解釋中'對於道德規範. 的
成立理由' 以及與道德判斷和道德行篇 ......
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