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日期:2024-09-19
演化的系統 「權變理論」 【管理的考量在達成「良好的適應」】。1950年代Burns和Stalker建構最具影響力的「機械式 的」和「有機式的」組織區別。Mintzberg組織的五種類型 【機械官僚制度】【分部化形式】【專業化官僚制度】【簡...
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日期:2024-09-16
1 Biography 1.1 Early life 1.1.1 Birth and family 1.1.2 Name 1.1.3 Education 1.2 Plato and Pythagoras 1.3 Plato and Socrates 1.4 Later life 1.5 Death 2 Philosophy 2.1 Recurrent themes 2.2 Metaphysics 2.3 Theory of Forms 2.4 Epistemology 2.5 The state 2.6 ...
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日期:2024-09-15
書名:如果你願意,讓我為你上一堂課:從牢房到教室,一個用人文教育讓弱勢找回自我的故事,原文名稱:The Art of Freedom:Teaching the Humanities to the Poor,語言:繁體中文,ISBN:9789863441496,頁數:400,出版社:麥田,作者:蕭里斯,譯者:譚 ......
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日期:2024-09-16
2006年11月30日 - 知識到○ 洞穴理論洞穴理論柏拉圖曾舉例過一個洞穴神話,他把這個世界比做是一個洞穴,而人們在洞穴裏面只能看到外面明朗世界的各種現實的 ......
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日期:2024-09-17
柏拉圖--洞穴比喻by 教甄◇教育哲學. 在柏拉圖的《理想國》(The Republic)中,有這麼一個著名的洞穴比喻來解釋理念論:有一群囚犯在一個洞穴中,他們手腳都被 ......
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日期:2024-09-20
2009年1月8日 - 兩個比諭,同樣形容相似的情境 1) 古希臘哲學家柏拉圖(Plato)曾經以一個著名的洞穴比喻來解釋他的形上學(Metaphysic)理論: 有一群囚犯在一個 ......
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日期:2024-09-15
柏拉图借着这个洞穴神话,想要说明哲学家是如何从影子般的影像出发,追求 ... 柏拉图想说的是:黑暗洞穴与外在世界的关系就像是自然世界与理型世界的关系。...
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日期:2024-09-20
2006年5月1日 - 、“洞穴喻”的解读 在《理想国》第七卷,柏拉图作了一个著名的比喻,其直接目的是要揭示“受过教育的人与没受过教育的人的本质”[1]的不同及相关问题,人们 ......