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![101學年度臺北市推動特教新課綱分享簡報.ppt]()
163.21.204.99一、新修訂國民教育階段特殊教育課程綱要及配套措施介紹 ... 三、臺北市國小階段 推動與試行特殊教育新課綱之運作 ..... 知能外，亦可諮詢校內其他專業教師後設計 教案，必要時得以協同或合作教學方式進行。瀏覽：1322 -
![新修訂國民教育階段特殊教育課程綱要與配套措施介紹.ppt]()
163.21.204.99與職業學校群科課程綱要接軌，編訂高職教育階段特殊教育課程綱要總綱。 ... 強化 學生之個別化教育計畫（IEP），將課程與IEP結合，以充分發揮行政與教學規劃與執行 ...瀏覽：996
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日期：2025-05-09
特殊教育導論. 國立台灣師範大學特殊教育學系. 杞昭安. 02-23568901#105
0938015521. E-mail: t14019@ntnu.edu.tw. 掌中牙醫. 設計理念：. 在刷牙的同時，....
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日期：2025-05-04
2009年12月24日 ... 981022資源班的班級經營與輔導策略研習資料講師:林怡慧校長(國立和美實驗學校)
下載資料: 小點點2聽覺障礙篇3身體病弱篇4肢體障礙篇5自閉症 ......
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日期：2025-05-06
特殊教育入班宣導活動. 張慧如 老師. 特殊教育法的分類. 一 智能障礙。 二 視覺障礙
。 三 聽覺障礙。 四 語言障礙。 五 肢體障礙。 六 身體病弱。 七 嚴重情緒障礙。...
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日期：2025-05-09
To the world. you may be. just one person ;. but to one person. you may be. the
world. 特殊需求學生. 在普通班的班級經營. 報告人:國教輔導團特教小組呂詩琦....
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日期：2025-05-07
2011年3月14日 ... 普通班老師特教知能研習講義PPT. ... 所在位置： 首頁 / 教學資源 / 普通班老師特教
知能研習講義PPT. 教學資源. 精選主題 · 重大節日(173) · 新聞 ......
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日期：2025-05-08
特殊教育法. 林曉彤. 聶欣瑩. 賴嬿如. 鄭沛怡. 第一節 特殊教育的內涵分析. 林曉彤.
前言. 根據「教育基本法」第三條規定：「教育的實施，應本有教無類、因材施教之原則，
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