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日期:2025-12-02
國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (一)基本理念 人類觀察自然,並且研究各種現象變化的道理,於是產生科學;同時對其 巧妙的運用,以適應環境、改善生活,於是乃有技術。 學習科學能開拓視野,使世界看起來不同;我們發現花木 ......
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日期:2025-12-01
(肆)基本能力 為達成上述課程 目標,國民教育階段的課程設計應以學生為主體,以生活經驗為重心,培養現代國民所需的基本能力 ... 關於TESEC | 訊息公告 | 課程綱要 | 教育部資源 | 資源分享 | 教育資源網 | 相關連結 | 專家資料庫 | 回首頁 | ......
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日期:2025-12-02
國立臺灣大學 森林環境暨資源學系 的網站 ... 一、本系沿革 森林環境暨資源學系(前稱森林學系,以下簡稱本系)創始於1925年所創立的「臺北高等農林學校」,以培育高等林業技術人才為創始目的,1928年臺北帝國大學成立,合併臺北高等農林學校,成立 ......
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日期:2025-11-29
獎勵金超過五萬(含)元以上者 獲獎單位如為機關、公營事業機構、學校、政府捐助基金累計超過百分之五十財團法人、環境教育機構及環境教育設施場所者 獲獎單位應於接獲本署獲獎通知及金額後1個月內研提團體獎勵金運用計畫書向本署申請撥款。...
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日期:2025-11-29
理念、課程目標、分段能力指標與十大基本能力之分段能力指標等四部分。 ... 關鍵字
:環境價值、九年一貫課程、內容分析....
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日期:2025-11-30
林慧年義守大學休閒事業管理學系助理教授. 學歷. Ph.D. 森林遊憩史蒂芬奧斯汀州立大學. M.S. 環境教育台灣師範大學環境教育研究所. B.S. 生物系. 輔仁大學. 經歷....
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日期:2025-12-01
主選單 最新消息 園所簡介 教育理念 設備環境 師資陣容 園區活動::: 現在位置 :首頁 > 教育理念 教育理念 教育宗旨 教育理念 教育目標 教學目標 教學特色 教學方法 回頁首 回上一頁 lp.xsl:,cp.xsl: ......
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日期:2025-11-29
教師可循序漸進、擷取符合教學情境的能力指標來進行教學活動,達成課程的目標。 本質上,環境教育五大主題軸間具有相關聯性,首先是希望透過各種教學活動引發 ......


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