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![校環境教育的理念與原理(汪靜明) - 國立臺灣師範大學]()
www.ntnu.edu.tw為因應新世紀教育改革思潮，作者認為今後學校課程發展規劃人員及環保工作相關行政人員，亦應由旁觀者或中介者，積極地扮演供給者的角色。學校教師推動環境 ...瀏覽：1479 -
![環境教育課程發展及設計-環境教育管理資訊網]()
eeis.epa.gov.tw環境教育課程發展相關理論 環境教育目標 環境教育課程目標 教學設計重要概念 如何實施環境教育課程 教學設計 環境行動計畫單元教學設計 如何實施環境教育課程 如何評量(鑑)教學成效，並修正課程內容瀏覽：1472
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國民中小學九年一貫 課程綱要重大議題（ 環境教育） 1.基本理念 環境教育成為一個重大議題融入九年一貫 課程 ......
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國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（環境教育）. 目 錄. 1.基本理念. 2.課程目標. 3.分段能力指標. 4.學習內容. 5.融入學習領域之建議. 6.環境教育議題融入七大學習 ......
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國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（環境教育）. 修訂Q & A. 1、 關於「課程綱要」的問題. Q1：請問「環境教育」為何成為九年一貫重大議題之一？ A1：. 國際間環境 ......
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日期：2025-11-28
... ，則能有固定及較完整的時段實施環境教育教學。 以上二種教學策略與方法，皆可提高環境教育課程目標與能力指標達成。 國中融入自然與生活科技領域 國小融入健康與體育領域 參-6 、融入學習領域教學示例 肆-1 .環境教育融入健體領域示例 教學 ......
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日期：2025-12-01
九年一貫課程強調實踐、體驗與省思。環境教育之課程目標 ，希望教學者能透過各種教學活動引發學生對環境覺知與敏感度，能充實學生環境永續相關的知識，能讓學生對人與環境的互動有正確的價值觀，並在面對地區或全球性環境議題時，能具備改善 ......
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