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www.sups.tp.edu.tw2-2 發展切合 學校本位的 課程教學與 評量內容 2-2-1 課程內容與課程目標 / 願景的結合 2-2-1 1 、在多元智能學習與發展方面，尊重學生的個別差異，實施多元的教學與評量方式。 在活力熱情健康與積極方面，重視體育活動，以遊戲、團隊 ...瀏覽：893
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日期：2025-04-30
經過兩次講授交易管理系統的課程之後，我感受到這個題目在程式交易圈子似乎還沒有得到足夠的重視？但交易管理系統卻真的是交易"事業"很重要的一環！（我不是說策略本身的品質就不重要） 幾經考慮後，我決定讓這個我與朋友一起開發出來的軟體 ......
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