search:聽覺障礙ppt相關網頁資料

      • www.deafed.net
        Deaf Literature We all have ways of expressing ourselves and literature is one of the many ways that most cultures express themselves. The Deaf culture is unique in its way of expressing through literature. As most of you know, ASL is a visual language an
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      • www.google.com.tw
        臺北市特殊教育校園融合. 臺北市政府教育局 發行. 臺北市立中山女子高級中學 彙編 . 聽覺障礙篇. 助聽器是我的好夥伴. 請瞭解聽障學生的各類型輔具,他們戴了一副 ...
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    日期:2025-05-30
    別忘了幫忙還給聽障同學或是繳交至輔導室(特教組)喔! 助 聽 器 篇. 取材自科林 聽力保健中心. 1.麥克風(microphone):收集聲音(acoustic)並轉化成電波(electrical ......
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    日期:2025-05-26
    認識聽障學生. 耳朵的構造與功能. 介紹助聽器與人工電子耳. 聽力檢查. 聽力損失的 影響. 聽障者的學習與行為特質. 如何與聽障生溝通. 聽障生溝通互動的困境. 聽障生  ......
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    日期:2025-05-31
    聽覺障礙. 障礙等級程度. 重度優耳聽力損失在九十分貝以上者。平衡機能障礙而無法 坐立者。 中度優耳聽力損失在七十至八十九分貝者。平衡機能障礙而無法站立者 ......
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    日期:2025-05-31
    聽覺障礙者之教育. The Hearing Impaired. Helen Keller's saying p.135. 聽障者?視 障者?何者較為劣勢? P.133-4; 助聽輔具皆可幫助聽障者「聽」。但是能「聽」未必「聽 ......
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    日期:2025-05-29
    臺北市特殊教育校園融合—班級宣導畫冊. 臺北市政府教育局 發行. 臺北市立中山 女子高級中學 彙編. 聽覺障礙篇. 助聽器是我的好夥伴. 請瞭解聽障學生的各類型輔 ......
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    日期:2025-05-31
    臺北市特殊教育校園融合. 臺北市政府教育局 發行. 臺北市立中山女子高級中學 彙編 . 聽覺障礙篇. 助聽器是我的好夥伴. 請瞭解聽障學生的各類型輔具,他們戴了一副 ......
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    日期:2025-05-28
    依照2006年《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》第五條,聽覺障礙指由於先天或 後天原因,致聽覺器官構造缺損,或機能發生部分或全部障礙,致對聲音聽取或辨識  ......
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    日期:2025-05-29
    聽覺障礙篇. 助聽器是我的好夥伴. 請瞭解聽障學生的各類型輔具,他們戴了一副 助聽器,有的是口袋型、有的是耳掛型、甚至有的是耳內型或耳道型。有些學生上課 需要 ......