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![成功大學-經濟學系]()
economics.ncku.edu.tw成大經濟學系於民國九十年、九五年相繼成立大學部、碩士班，期於九九年成立博士班。在有限人力資源下，著重於醫療經濟、產業政策及經濟成長，未來將致力於高齡化經濟研究。瀏覽：1227
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日期：2024-04-21
項目 說明 連結 TBSA商務企劃能力初級檢定學習手冊 本書為TBSA初級檢定標準教材，提供有志學習商務企劃基礎知識或參加TBSA商務企劃能力初級檢定者學習使用。 連結 初級檢定學習要領 本學習要領提供有志考取「TBSA商務企劃能力初級檢定」專業證明 ......
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日期：2024-04-21
外匯交易專業能力測驗 筆試簡章下載： 旨在協助業界、在校師生與一般民眾能透過此項測驗加強外匯交易之知識學能，不論從事外匯操作或投資規劃可有效降低風險，提升操作能力 ......
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日期：2024-04-18
壹、背景介紹 一、何謂兩稅合一 目前世界各國對於公司所得稅之課徵，在型態上大致可分為兩大類，一為獨立課稅制（以美國為主），採法人實在說之理論，認為公司為有獨立納稅能力之課稅主體，公司之所得課徵公司所得稅後，其盈餘分配予股東時須 ......
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日期：2024-04-24
動態能力理論源於20世紀90年代市場環境變化的特點而產生的。市場環境日益動態
化，技術創新速度加速，經濟的國際化和市場的全球化，顧客需求的多樣化，造成了 ......
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日期：2024-04-20
动态能力理论(Dynamic Capability Theory, DCT/Dynamic Capabilities Perspective
,DCP)动态能力理论源于20世纪90年代市场环境变化的特点而产生的。市场环境 ......
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日期：2024-04-21
Project Management Professional (PMP®)仕新專業培訓國際專案管理師，在業界獲得PMP®、NPDP、PMI之認證授權單位。創辦人黃喆推廣全方位專案管理的完整訓練，幫助您 ......
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日期：2024-04-24
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異，從而提出本理論。 多元智能理論在二十世紀90年代在東南亞快速冒起。起初在台灣興起，繼而香港教育部門 ......
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日期：2024-04-18
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年 ... 根據
這個定義，他在《心智的架構》（Frames of Mind, Gardner, 1983）這本書裡提出，人類
的智能至少可以分成七個範疇（後來增加至 ......
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