search:自然界的物質相關網頁資料

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        國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (一)基本理念 人類觀察自然,並且研究各種現象變化的道理,於是產生科學;同時對其 巧妙的運用,以適應環境、改善生活,於是乃有技術。 學習科學能開拓視野,使世界看起來不同;我們發現花木 ...
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      • hkheritage.ust.hk
        香港科技大學華南研究中心受康樂及文化事務署委托,進行「香港非物質文化遺產普查」的調查工作。 ... 口頭傳說和表現形式(如圍頭話/畬話、竹枝詞、鶴佬話、客家話、漁民話等) 表演藝術(如南音、道教音樂、祭白虎儀式、鹹水歌、麒麟舞 ...
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    日期:2024-03-21
    基礎化學講義. 編者:陳義忠7. 基礎化學. 第二章自然界 ..... 臭氧是一種有毒的氣體,雖然對人體有害,但聚集在高中,卻能吸收. 有害的紫外線以保護生物。由此可見大 ......
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    日期:2024-03-27
    某些蝴蝶能擁有耀眼的色彩,其實是大自然的奈米級傑作,在蝴蝶的翅膀鱗片上可發現厚度方向約有10 ~ 12層週期性的結構,這些奈米級規則性結構就是造成蝴蝶能產生耀眼色彩的 ......
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    日期:2024-03-21
    碧容健® (pic-noj-en-all)是法國濱海松樹樹皮萃提取物,一種高品質物質,是純天然抗氧化劑與強效抗氧化劑的獨特結合。...
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    日期:2024-03-27
    註: 1. 水是良好的溶劑,會溶解許多金屬離子及非金屬離子。 2. 可利用肥皂來檢驗硬水或軟水。若是硬水,則無永久泡沫;若是軟水,則產生永久泡沫。 硬水的缺點: 1. 和肥皂反應,產生不溶性的沈澱 (減低洗滌效果)...
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    日期:2024-03-24
    【第三節】 自然界物質的循環與能量的流動 生命世界中的組成,究其根本,由物質和能所構成。生物除了極少數生活在深海外,所需要的能均由太陽供應。來自太陽的能必須經由綠色植物的光合作用所捕捉,才能進入生命世界裡(見上冊圖3-3)。...
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    日期:2024-03-22
    物質的分類:自然界的物質可分為純物質及混合物兩大類。 1.純物質:凡具有一定的組成和性質之物質,稱為純物質。 例1:氧、氮、鎂、銅、鐵、金、……等元素。 例2:糖(白糖、冰糖)、水、二氧化碳、精鹽(學名氯化鈉)、酒精(學名乙醇 ......
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    日期:2024-03-28
    非物質文化遺產(英文:Intangible Cultural Heritage;中文又譯無形文化遺產),根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的定義,是指「被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識和技能及其有關的工具 ......
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    日期:2024-03-25
    物質間的基本交互作用力(Fundamental Interaction) 國立臺灣師範大學物理系吳幸璇碩士生/國立臺灣師範大學物理系蔡志申教授責任編輯 基本交互作用是自然界中物質間最基本的交互作用,至今我們所觀察到的所有物理表現均可隸屬於此,又我們將此分為 ......