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日期:2024-04-25
如何與肢障者相處就如同肢障者的類型一樣,存在著個別差異性,以下所列分別為父母、教師、同儕友人和肢障者的相處方法,事實上除了以對待一般人的方法對待肢障 ......
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日期:2024-04-23
為 何 推 行 家 居 訓 練 課 程 ? 現 時 有 關 治 療 自 閉 症 的 學 說 與 方 法 很 多 , 大 多 在 特 殊 學 校 及 中 心 廣 泛 推 行 , 但 因 涉 及 的 專 業 名 詞 繁 多 , 往 往 令 有 心 實 行 家 居 訓 練 的 家 長 們 卻 步 , 並 誤 認 為 只 有 專 業 人 員 ......
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日期:2024-04-21
自閉症為一種神經系統的發展障礙,其主要的特徵是在人際互動及溝通能力上呈現障礙,以及會表現出刻板且重複的行為。自閉症兒童對於整個家庭所帶來的挑戰是多 ......
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日期:2024-04-23
明其實施方式及自閉症兒童問題行為的輔導實例,使老師能據以分析自閉症發. 生行為 ... 發展障礙(Pervasive Developmental Disorder,PDD)其行為主要特徵如下: ......
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日期:2024-04-24
期刊論文 吳進欽;姜忠信*;侯育銘;劉俊宏;朱慶琳;宋維村, 2013.12, '兒童期自閉症評量表診斷自閉症類幼兒的效度, ' 教育與心理研究,.(TSSCI)(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受) 吳進欽;姜忠信*;侯育銘, 2013.12, '兩歲前自閉症類疾患嬰幼兒篩檢工具:文獻 ......
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日期:2024-04-23
書名:ADHD兒童認知行為親子團體治療:專業人員手冊(附簡版光碟),語言:繁體中文,ISBN:9789861915807,頁數:304,出版社:心理,作者:黃惠玲,出版日期:2014/03 ......
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日期:2024-04-24
研 究 顯 示 , 大 約 七 成 自 閉 症 兒 童 有 發 展 遲 緩 或 智 障 。 能 力 較 高 的 兒 童 , 其 發 展 會 有 不 平 均 的 現 象 , 如 刻 板 式 記 憶 能 力 特 別 強 感 官 反 應 異 常...