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![資訊融入教案設計]()
www.bsps.tn.edu.tw四年級的孩子對於學校與住家附近的環境已有初步的認識，為了進一步讓孩子熟悉社區環境、了解附近機構，並善加利用滿足生活中的需要進而體認社區機構與社會 ...瀏覽：543 -
![輔導活動單元設計教案 - 九年一貫綜合活動教學資訊網]()
course.heart.net.tw主題名稱. 社區阿誠—我們的社區. 適用年級. 國中一年級. 適用人數. 35~40人. 單元 時間. 45分鐘. 設計日期. 92.4.8. 帶領日期.瀏覽：1365
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日期：2025-05-05
社團法人新北市知識重建促進會 永和社區大學（新北市永和區永利路71號，福和國中內） 上班時間：週一至週五，下午2點至晚上10點；週六晚上6點至10點 電話：2923-6464 傳真：2923-9769 Email：communit@mail2000.com.tw...
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日期：2025-05-04
已認識學校附近公園。 2． 能和同學一起遊戲。 3． 主動參加班級活動。 教學目標. 1、
指出探訪社區的公共設施或機關的功能 ......
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頭城國小的美虹老師為「來去開蘭第一城」建構了一個完整的主題網，. 包含認識頭城
的「特色( 景點與慶典)」、. 「居民( 生活、 ......
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能說出社區裡比較特殊的地點。 12.能透過同學分享，認識社區的不同特色。 13.了解
愛護社區環境的方法。願意主動的愛護 ......
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日期：2025-05-04
除了讓學生認識社區環境、認識社區大家長，認識愛心商店的老闆，還可以學習當一
位好客人。 （二）中年級：我夢想中的社區....
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日期：2025-05-06
描述, 身心障礙學生在書本與現實社會中的類化能力較差，因此本單元希望能帶領
學生認識社區中常見的公共場所。本教案 ......
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