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日期:2024-05-21
目的在探究我國中小學校園霸凌行為的成因、影響、防治與輔導策略,以供教育相關.
單位與家長在面對校園霸凌問題時之 ......
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日期:2024-05-26
談「校園霸凌事件」的輔導管教『心』 思維. 壹、認識校園 ..... 校園暴力及霸凌事件的
相關輔導策略。2009年3月28日,取自http:// ......
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日期:2024-05-26
十三、 與霸凌者的溝通的基本原則 …………………………14. 十四、 因應霸凌者班級輔導方案. 範例1~原來這樣是霸凌啊!…………………………15. 範例2~你 ......
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日期:2024-05-21
2011年3月24日 - 霸凌事件對霸凌者、受凌者及旁觀者所造成的影響. 霸凌者. 霸凌者「訴諸外在暴力行為來處理自身情緒問題」的模. 式,未來可能成為發生法律或社會 ......
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日期:2024-05-27
受霸凌者通常容易受到較多的同情與關. 心,弱勢的一方的確受到相當的心理傷害,. 但在輔導受霸凌者的過程中,時常發現其自. 覺和省思較弱,無法意識自己的問題, ......
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日期:2024-05-23
孩子被霸凌,父母該怎麼辦? ☆ 校園霸凌 ... 言語霸凌」肉眼看不到傷口,心理傷害大. ☆ 「肢體霸凌」最令孩子恐懼. ☆ 「反擊型霸凌」受害者與加害者一線之隔. ☆ 「性霸 ......
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日期:2024-05-25
一、對霸凌者的輔導:. (一)教導霸凌者瞭解其霸凌行為在法律、社會及個人層面所造成的影響及後果,並給予適當的行為規範及認知行為方面的矯治。 (二)教導及示範 ......
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日期:2024-05-22
兒福聯盟提醒,教師在處理霸凌事件時,應該當作全班的事,而不是霸凌者和被霸凌者兩 ... 同時,老師也要輔導同班同學,避免旁觀者的附和和默許,改變班級的環境。...