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《網路社會學通訊》第69期，2008年3月15日
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日期：2025-06-20
學習障礙的語文教學策略探究 楊中任 彰化縣湖南國小 壹、前言 大部份中小學老師常會發現，班上有一些功課總是落後的學生，他們的智商並不低，也沒有任何感官上的缺陷或身體上的障礙，但是在一般的教學進度上卻無法有效的學習，以致成為班上的 ......看更多
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