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《網路社會學通訊》，第78期，2009年 04月15號
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日期：2025-05-11
研究者 年份 有效能教學的面向 李隆旼 2001 時間管理層面： 1. 充分掌握教學時間及教學進度。 2. 教學速度緊湊流暢。3. 教學活動時間安排適當教學技術層面。運用科技層面： 1. 善用網路資源來提昇教學效果。...看更多
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