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《網路社會學通訊期刊》第58期，2006年11月15日
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日期：2025-05-25
班克斯 ( Banks,1996) 提出 多元文化教育 應含括五個面向，分別是內容統整、知識建構、減低偏見、平等教學、增能 ......看更多
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