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日期：2024-05-11
2.完成算式。 ※老師再出兩題計算題加深概念。 ※老師發練習卷請學生計算，寫完後交換改，再 共同訂正。 布題四： 1.問題：桌上有 盤的果凍，美玲吃 了 盤，桌上還剩下多少盤？ 題目問什麼？...看更多
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