範本檔 - 臺北市立大學附設實驗國民小學 -

範本檔 - 臺北市立大學附設實驗國民小學 -

瀏覽:653
日期:2024-04-30
,除了分析討論現有教材之外,繼續藉由深耕閱讀材料「隨身聽小孩 」來引導學生討論人物寫作、故事創作的各種寫作技巧。同時,藉由訪問『生活人物』的方式,收集寫作材料,並透過課堂引導討論,學習取材、組織寫作大綱,最後寫作一篇描述生活 ......看更多