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兒歌童謠創作研究
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日期：2024-05-11
配合課程所需及幼兒程度，創作屬於該班幼兒的兒歌 童謠。 壹、兒歌童謠在幼兒教育上的意義 在兒歌童謠的學習過程中，幼兒最先接觸的是歌詞，唸誦或吟唱歌詞可以讓 幼兒學習語言、增進語言能力的發展與字彙的認識使用。根據吳美玲（民90）的 ......看更多
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