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全人教育的意涵與研究變項分析

全人教育的意涵與研究變項分析

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日期：2025-06-10
166 《人文與社會》學報第一卷第九期 從理念落實的現況來看，前教育部長楊朝祥（1998）在「二十一 世紀教育願景」中，指出「全人教育、溫馨校園、終身學習」是邁入 公元二千元的教育主軸。教育部亦在「教育改革行動方案」—第五項...看更多

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