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升學高中職轉銜參觀活動照片 - 忠明高中輔導室

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日期：2025-06-01
法令依據： 特殊教育法實施細則第18條 本法第27條所稱個別化教育計畫，指運用專業團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫，其內容應包括下列事項： 一、 學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係......看更多

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