台北市立內湖高中教學計畫 - 高中化學學科中心

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日期:2025-10-24
利用實際模型建構學生對於物質結構的瞭解,俾利其3D空間概念 的形成。利用組織脈絡分明、有序的教學過程,使學生獲知一般性的化學知識,增進其對物質特性的認識。整合課程中的化學概念與生活實例,介紹生活化學的應用、科學的進展及永續發展的 ......看更多