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台風的培養與訓練 - 東吳大學虛擬教育學院
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日期：2025-06-01
情境敘述 試教某一單元。輔導教師認為台風不夠，音量不夠，教學主題可以再集中。 個人看法或處理方式 輔導老師認為訓練台風的最佳方式就是多上台練習，別無他法，所以在我準備好的這個單元，老師讓我嘗試教過所有的一年級班級，總共十班。...看更多
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