國小學童在幾何問題的解題表現研究

國小學童在幾何問題的解題表現研究

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日期:2024-06-02
在數學領域中,幾何課程佔有一定的份量,其中表面積概念的可比較、保. 存、分割與 併合 ... 年級國小學童(化名為小建與小萱),在長方體的體積與表面積的題目中,是 ... 的幾何圖形過渡到抽象的公式符號,也就 ......看更多