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國民教育、義務教育與基本教育之析義
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日期：2024-05-14
楊思偉等人(92a：9)指出：傳統的國民教育在定義 上維持免費、免試及強迫等原則，但如論及延長十二年國民教育時，部分人士就主張，在定義上可以採取彈性的解釋與區分期程的策略，短期內應採循序漸進方式實施，其性質應屬非強迫、非義務、非免費 ......看更多
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