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多元教學評量方法
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日期：2024-04-25
2010/9/28 4 教學評量的趨勢 多元評量－專業多元之特質 l掌握教學目標 l專業判斷知能 l兼顧技能與情意的評 量 l 剖析教材內容 l設計細目表 l規劃評量方式或慎選 題目類型 l善用命題技術 l適切解釋評量結果 (李坤崇)...看更多
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