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多元評量設計實務
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日期：2025-10-09
國立新竹教育大學. 教育系 張美玉. 多元評量設計實務. 評量的意義. ‧幫助教師/ 家長
了解學生學會什麼，. 還有哪些需要學習. ‧了解學生的學習好到什麼程度. ‧反映學校 ......看更多
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