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學生問題行為的辨識及輔導
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日期：2025-05-05
行為層次. 可能之線索表徵. 可能之原因分析. 輔導策略. 層次一：. 偶發性的、情緒化的
不接受老師的意見、主張或要求。 1.偶爾對某些事情表示不滿。 2.有時候情緒起伏 ......看更多
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